Prohíben celulares en escuelas de México: inicia restricción este 3 de noviembre

La medida aplica en planteles públicos y privados; en educación básica no se permitirá el uso de dispositivos durante toda la jornada escolar

Ciudad de México (Quinceminutos.MX).- A partir de este martes 3 de noviembre entrará en vigor la regulación del uso de teléfonos celulares y dispositivos digitales personales en escuelas públicas y privadas de todos los niveles educativos del país, con el objetivo de fortalecer las habilidades cognitivas de los estudiantes y evitar el uso indiscriminado de pantallas.
La disposición impulsada por el Gobierno federal establece diferentes criterios según el nivel educativo. En educación inicial, preescolar, primaria y secundaria quedará restringido el uso de celulares y dispositivos electrónicos personales durante toda la jornada escolar.
Para educación media superior, cada plantel establecerá acuerdos con su comunidad educativa para limitar el uso no pedagógico de estos equipos, mientras que en universidades se promoverá su utilización responsable, respetando la autonomía de las instituciones.
La Secretaría de Educación Pública (SEP) también presentó decálogos dirigidos a estudiantes de los tres niveles para fomentar hábitos digitales saludables.
En educación básica, se promueve la atención en clase, la convivencia presencial, la lectura, la escritura y el juego sin redes sociales ni distracciones digitales.
En bachillerato, las recomendaciones incluyen apagar los dispositivos cuando no sean necesarios, utilizarlos con fines educativos, proteger la privacidad y verificar la información.
Para educación superior, el decálogo plantea fortalecer la ciudadanía digital, privilegiar la experiencia presencial, desarrollar el pensamiento crítico y aprender a desconectarse.
La regulación contempla excepciones para el uso de dispositivos en emergencias, así como por razones de salud, discapacidad, accesibilidad e inclusión.
Con esta medida, las autoridades educativas buscan reducir las distracciones en las aulas y recuperar la convivencia directa entre estudiantes, docentes y comunidades escolares.
















































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